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在高中的时候，已经没有生理课或者成长心理课了，恐怕是以为这些内容在初中时候都教过了吧，而初中的课程安排是有了，但还不够，而且老师也并没有进行讲解，主要还是学生自己看书。
只有高二的生物课上有一点内容是跟两性关系粘边的，课程内容分析到细胞的层次，说受精卵是精zi与卵子的结合形成的。本来教我们生物课的是一个刚毕业没多久的年轻女老师，但排到这一节课的时候，请了一个年长的男老师来代讲一节课。那时候，连任流生和同桌都觉得，年轻的女老师做得对，她的确不适合讲这节课。
在高中这么严峻的学习压力下，任流生所在的重点班里还是有人踩在了学校严禁的红线上，谈起了恋爱。但他们那两个人的爱恋对学习的影响却是有益的，他们为了共同的未来，仿佛更有动力。
他们的关系，任流生没办法评价，他只看到了很少的一部分。男的叫石翼开，女的有个绰号叫小米，源于那一年流行的一首网络歌曲《老鼠爱大米》，任流生经常在宿舍里听到石翼开唱着：
我爱你~爱着你~
就象老鼠爱大米
不管有多少风雨
我都会依然陪着你
……………………
经常还看到他们一起讨论学习的问题，晚上课间，两人围着操场散步走一圈，如此劳逸结合，在很多人眼里真的很让人羡慕，小米有时候还帮石翼开洗外套，小小的一个女孩已经初露贤惠的模样。
卫妤被班主任选为语文科的代表，平常就负责给语文老师帮点忙。恰好高二下学期有一场全校各班的演讲比赛，每一个班推选一人上台进行演讲。语文老师刚开始说到这个的时候，也没有指定哪个同学，只是让他们自己报名。任流生是觉得自己是不行的，所以没有在意谁报名的事。
回忆起在初三的时候，也有一场演讲比赛，那时候任流生报名了，主要还是为了挑战自己的胆量，他知道自己的普通话并不算标准，吐字也不清晰，但是要尝试一下突破自己。所以报名了，一共有三个人，另外两个是女同学，先在班里演讲，然后根据全班同学的意见选其中一个参加学校的比赛。
上台演讲的时候，任流生是拿着稿子上去读的，而且语速，语调都没有事先练习过，调整到最好的状态，在上面，只是照着稿子简单的念完一遍。结果可想而知，演讲效果是三个人中最差的。虽然任流生在演讲稿上花了不少心思，但其实关于演讲时的准备几乎没有，效果很差也就在情理之中。
那时候，任流生还没有意识到，在台上那一刻的成果，其实在下面，他们付出了多少的努力，绝不只是像自己一样，只是练练胆子，抱着试一试，玩一玩的态度。
在那次班上试讲之后，任流生也没有让语文老师给出修改意见，再改稿子。觉得他们不管是谁，都比自己合适。后面果然如此，代表班里演讲的那位女生，当晚表现非常好，声情并茂，获得了第三名。
没想到，后来，代表班里参加比赛的是卫妤，这样任流生就更高兴了，能看到卫妤的另一面。为了让她准备得更好，班主任让她在全班同学面前试着演讲了一次，让她锻炼一下。在台上的时候，可能还是不太适应，或者对稿子还没有倒背如流，停顿的时候，眼睛习惯向上翻，看着天花。不过还好，全程没有看稿子。这一次试演讲，对她的比赛应该是有不少准备作用。
